紫荷老师帮助孩子备考的经验值得借鉴(一)

民哲:紫荷老师是我敬佩的家长之一,我专程拜访过她,她的孩子以优异的成绩被清华录取。我认为紫荷老师在帮助孩子备考过程中的很多做法很值得考生家长借鉴!下面就请紫荷老师主谈好吧?

紫荷:大家好!今天很高兴有机会与各位群友在这里交流、分享、学习,你们身上值得我学习借鉴的东西更多,因为你们都是用心睿智的家长!感谢民哲老师建立这个群使我们有了共同的精神家园。

与大家交流和分享是我的荣耀,兄弟姐妹一家亲。有这么多群友的捧场,紫荷真是开心,从没见这么大场面!看来民老师凝聚力可以,家长好好学习,孩子天天向上!就是一些马后炮,希望能带给大家一些启发吧。其实,我和大家一样也是从懵懵懂懂中走过来的,当初比不了现在的你们,你们真是令我佩服!都是模范家长

艾子:先请紫荷老师按她自己的准备讲起来,然后大家再提问,免得打断她的思路,大家看好不好?

紫荷:好的。回想以前的我,很多事情做得并不到位,很惭愧,但我们在相互借鉴学习中可以不断调整完善自己,这个过程是自我提升的过程,很美妙!话说高考前一个月的心态调整吧。多数孩子是妈妈陪考为主

雪莲花开:这个我们好想听

百合:您是怎么调整的

紫荷:一定要孩子认可,这样孩子才能在具体实施中既有压力又有动力。首先,家长和孩子制定合理预期和定位——给自己制定合理跳一跳能够着的目标——合理定位,但要跳一跳能够着!跳太高肯定不行;其次,学会小事糊涂——睁一只眼闭一只眼大事认真小事糊涂抓主要矛盾,不可胡子眉毛一起抓,前提是,我们家长先要这样要求自己并身体力行。

民哲:什么事才是小事呢?和备考有关系的事在有些家长眼里都是大事

紫荷:这个问得好。孩子的一些“毛病”——忽略,不能较真。只有真心顺应孩子才可能真正赢得孩子的信任和理解。妈妈千万忌讳挖苦、抱怨

高山:我理解大部分事情要顺着孩子的意向吗,只要不是原则问题

雪莲花开:短时间改变不了的毛病,忽略对吗?

紫荷:在一些孩子感到困难的地方上和他们共同研究对策——大事。

五一*:我儿子也很固执

紫荷:我儿子当初玩游戏,又想我不知道,我就装没看见,保持好形象

民哲:视而不见!

紫荷:你无所谓他就有所谓了,结果经常是他自己不好意思了,就是取舍,取其大舍其小

民哲:抓大放小!

天行健:孩子很固执怎么办啊

紫荷:也就不长时间玩了,挺好!自治,顺应——共振——交流——顺畅,共振太重要了!谐振——共振——产生奇特效果!还要激励孩子对自己说“我行”——促使孩子建立自我激励信任体系,正向积极意念引导,不给自己留后路,不要瞻前顾后,一往无前,即使有影响也不能急

民哲:向上看不要往下看吗?

紫荷:对,和他是一伙的,要诀就是设法和孩子产生谐振,那你说啥他/她都信服的

天行健:有啥好办法,能尽快和他是一伙的

紫荷:真心理解赞赏他,接纳目前的现状——指出可能的光明的未来。一起和孩子分析达到目标的可行方法战术策略。告诉孩子:天生我材必有用

民哲:谁不想共振呢?可是有一种情况就不能和孩子共振了,就是孩子考试没考好消沉时,是吧?

紫荷:永远都是正面积极的暗示和明示,爱自己——产生强大动力和智慧。谁不想共振呢?可是有一种情况就不能和孩子共振了,就是孩子考试没考好消沉时,是吧?——同样可以共振

雪莲花开:具体怎样做呢?

紫荷:和他一起分担痛苦,可以和孩子一起拥抱着流泪,都没关系

天行健:他不听

紫荷:示弱的机会来了。可能啊,那是你太硬

天行健:这个可以试试

紫荷:潮涨潮落——很正常;失败是经常的。

民哲:没错!先共情,再鼓励,最后积极地共振!

紫荷:共情!——妙!流泪了——哭过了——释放了——清醒了——理智了——再想法子

燕子:一切在情中!

紫荷:不可以和孩子对着干——这个时候,这是原则!越是急的时候越不能急——制胜法宝。你要做孩子的定心丸。

民哲:这个可是有点难,越急还不让急。

燕子:拥抱的效果不错。

顺顺:恩,争取做到,坚强后盾

紫荷:一个月也不晚

悠然:跟儿子没有过,只是摸摸他的脸

紫荷:要改变的是我们自己,永远镇定处乱不惊!——超难——但你做到——见证奇迹的时刻就来了!把妈妈女性的所有柔情都给他!

顺顺:只要痛下决心,改变自己,以上不良现象,也许不会那么难

悠然:老公倒是经常拥抱儿子

紫荷:很棒!试试效果吧!

阿杰:我常拥抱儿子

紫荷:人在焦虑烦闷的时候身体的感觉触动心灵,无需言语

天行健:那看来我儿子太可怜了

紫荷:儿子考砸时,我什么也不说,就默默地和他呆着,哀伤他的哀伤喜悦他的喜悦

百合:换了是我又急了,怎么总是考不好啊

紫荷:后面的事——顺劲——因为是同盟。逆着原先自己性子来,需要这样,逆向思维很重要

五一*:如果儿子自以为考好了,可是俺不这样认为,该如何表现?

紫荷:高兴他的高兴!

Happy:是啊,我也想知道这种情况的处理方式

紫荷:如果结果不好——同情理解——和他一起分析,因为他会很自责,我们要做的是设法激发他们心中善的积极地一面

一往情深:看了紫荷老师的话受益匪浅

紫荷:这样他们不和我们对抗——问题困难总比办法少!

顺顺:支持,办法总比困难多

一往情深:作为母亲我从来没拥抱过我的女儿

丹丹:办法总比困难多

紫荷:为什么孩子逆反?就是因为在他们孤立无助时,我们所谓的“关爱”让他们更无助!——不要太紧,给他们折腾反复的空间吧

天行健:完全是心态决定发结果

紫荷:小和尚买油

很久以前有这样一个老和尚和小和尚的故事。

山上寺庙里的大厨师老和尚发现炒菜的油不够了,拿了一点碎银子和一个碗,叫小和尚赶快到山下去买一碗油。老和尚板着面孔非常严肃地告诉小和尚,本月庙里的伙食费快用完了,所以买回来的油不许洒掉一滴。小和尚买好油,就急匆匆往回赶,一直紧紧地盯着碗里的油,就怕被洒掉一滴。爬到山顶时,总算一滴油也没被洒掉。可是就在即将跨进庙门的时刻,突然想起了那老和尚一副凶巴巴、恶狠狠的脸,一走神就不小心被一根小树枝绊了一下,结果一碗油被泼掉了一大半。最后,自然被那个大厨师老和尚臭骂了一顿。

这事被方丈老和尚知道了,老方丈也拿了一点碎银子和一个碗,叫小和尚到山下再去买一碗油来,这一下可真把小和尚给吓坏了。但是,老方丈只是笑着对他说,碗里的油当然一定要买得满满的,然而,在回来的路上,如果被洒掉一点点也是不要紧的。小和尚这一回买好油后,在走回来的路上记着老方丈说过的“如果被洒掉一点点也是不要紧的”那句话,就不再死死地盯着碗里的油了,而把注意力集中到前方的路和脚下的石阶了。不一会,小和尚也就回到了庙里,当他把油交给老方丈时,才看了一眼碗里的油,竟然一滴都没有被洒掉。

各位家长,您觉得买油这事是不是有点像高考呢?高三的孩子是不是有点像那个小和尚?那么家长们,您在指导孩子备考时候,是要做那个大厨师老和尚呢?还是要做那个方丈老和尚?

我想大家心里肯定有一个答案!

顺顺:心态决定成败

紫荷:尤其最后一个月,家长一定要首先管理驾驭好自己的情绪

百合:看了紫荷老师的话,更感到自己错误的严重性了。

紫荷:我们要珍惜上天给我们的这个机会,和孩子共同经历高考——不管结果如何——美妙无比!做好过程——不问结果!

民哲:这就是享受的境界!

紫荷:享受的心境可以激发我们的潜能

高山:老师,是不是有时候也要让孩子知道家长也替他们着急呢?否则他认为家长都不急,放松自己,要掌握好度呢?

紫荷:否则,过于焦虑和较真,我们的面目会狰狞。妈妈可以在这个阶段变得更温柔美丽!


未完待续


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